ortográfico

Es importante destacar que la inclusión de la lengua indígena en el currículo no ha sido suficiente para cerrar la brecha existente entre el rendimiento educativo indígena y el rendimiento escolar entre la población no indígena. Aún existen dificultades significativas en la normalización ortográfica de las lenguas indígenas, la enseñanza de la lengua indígena como lengua materna así como en la metodología para la enseñanza de segundas lenguas.

值得重，将土著语纳入学校教程不足以消除土著学生与非土著学生在功课面差距，在土著语拼写标准化，将土著语作为母语教学和教授第语法面仍存在着许多重大问题。