Fue diseñada una pedagogía con contenidos y métodos adecuados a las culturas indígenas y se produjeron cartillas en la mayoría de las lenguas indígenas, pero la capacitación de los maestros bilingües ha sido insuficiente.
设计了具有土著文化特色的课程内学方法,以大多数土著语言印发了阅读材料,但对双语
师的培训不足。