Los no albaneses que se encuentran en la provincia siguen siendo agredidos por motivos étnicos y no gozan de libertad de circulación.
该省非阿尔巴
继续因为民族问题而受到袭击,并且没有移徙自由。
Ello implica principalmente que los albaneses de Kosovo y sus dirigentes intensifiquen sus esfuerzos para llegar a los serbios de Kosovo, mientras que estos últimos deben demostrar su voluntad concreta de integrarse en una sociedad de Kosovo.
这主要意味着科索沃阿尔巴和他们
领导
必须加强努力,接近科索沃塞尔维
,同时后者必须表
出融入科索沃社会
具体意愿。
En el transcurso de las negociaciones y en su posterior aplicación se convino en que la población no albanesa desplazada no sería repatriada a la fuerza hacia el territorio de Kosovo y Metohija hasta que se cumplieran estrictamente las condiciones necesarias para su seguridad.
在谈判时和后来执行协定期间,双方商定在未充分实安全标准之前,不把流离失所
非阿尔巴
强行遣返科索沃和梅托希
。
Serbia y Montenegro celebra todas las oportunidades que permitan el regreso de las personas desplazadas y sigue con enorme inquietud esos intentos repentinos de forzar a desplazados albaneses, mayoritariamente romaníes, a regresar a Kosovo y Metohija sin su consentimiento cuando todavía está pendiente la evaluación definitiva de las normas.
塞尔维和黑山欢迎让流离失所者返回
所有机会,但对在最后评估标准之前未经非阿尔巴
,主要是罗姆
同意,突然试图强迫他们返回科索沃和梅托希
行动深表关切。
Su repatriación, demasiado lenta, puede incluso verse interrumpida y el número de repatriados es mínimo debido a que la violencia étnica, la falta de seguridad y de libertad de circulación, los actos de intimidación y el acoso y la discriminación dificultan la vida de la población no albanesa en la provincia.
其回返进展十分缓慢,甚至有可能中断,并且回返者数微不足道,因为种族暴力、缺乏安全和流动自由、恐吓、骚扰和歧视行为使得该省
非阿尔巴
处
不稳定。
Preocupado por una posible repatriación forzosa de refugiados de Kosovo y Metohija, principalmente romaníes, el Comité de Ministros del Consejo de Europa adoptó la recomendación 1633 (2003) por la que se exhortaba a los países que acogían a refugiados no albaneses de Kosovo y Metohija a no deportarlos a la fuerza al territorio de Kosovo y Metohija.
由于关切可能强行遣返来自科索沃和梅托希难民,主要是罗姆
,欧洲委员会
部长委员会通过了第1633(2003)号建议,规定容纳来自科索沃和梅托希
非阿尔巴
国家不要把他们强行赶回科索沃和梅托希
。
El Sr. Clavarino (Italia) dice que una tarea importantísima del sistema de educación es atender a las grandes cantidades de inmigrantes; la población inmigrante procede de más de 165 países, entre ellos grupos con cierto arraigo como los albaneses, chinos, españoles, filipinos, yugoslavos, marroquíes y rumanos, e inmigrantes más recientes, las personas que llegan por barco a la costa meridional y a las que es más difícil atender.
Clavarino 先生(意大利)说,教育系统一个重大挑战是如何应对大量移民;这些移民来自超过165个国家,包括在意大利已经有了一定根基
群体,如阿尔巴
、中国
、西班牙
、菲律宾
、南斯拉夫
、摩洛哥
和罗马
,还包括比较新
移民,即在南部海岸登陆
船民,而这些船民恰恰是最难应对
。
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