163- Un titre rimant doublement avec beaucoup de mot-rimes.

很多词-的双重目。

1-On remarque immédiatement les deux lectures possibles de ce poème, l'une en pentasyllabes,l'autre en heptasyllabes.

我们立刻会注意到两种可能阅读这诗歌，其中,用五，另,用七。

Chaque hémistiche de l'alexandrin a six syllabes.

亚历山大体诗的每半句诗有六。

La langue inuktitut peut être écrite suivant la méthode syllabique ou sous forme romanisée.

Inuktitut文可以按或罗马化形式拼写。

Lisez les noms de villes et les prénoms suivants . Mettez l'accent sur la dernière ayllabe.

读出下列城市名和人名，将重放在最后上。

Le chinois est monosyllabique.

中文单语言。

Les mots-rimes devant avoir le même impact visuel pour une même strophe.la typo vise à les aligner à droite, sur la page.

这些词-在同韵文上有着同样视觉碰撞。排版使整页所有右排成直线。

Éviter de couper les mots en fin de ligne.Si c'est indispensable ne couper qu'entre deux syllabes, et au début du mot seulement.

尽量避免换行，如果不能避免, 尽量不要在两之间换行或者仅仅在单词开始换行。

Il lisait lentement en épelant les syllabes, les murmurant à mi-voix comme s’il les dégustait et, quand il avait maîtrisé le mot entier, il le répétait d’un trait.

他认字的时候很慢，得地拼出来，然后再在嘴里轻声念叨几乎就像他在咀嚼它们，最后，当整字的全部都拼出来后，他会再将这字的整体发很快地重复遍。

142- Pour le sonnet, sa très grand régularité, en rimes,rythmes, et même sémantique, m'a conduit à la même disposition sur la page, alignée à droite comme à gauche.

对于十四行诗，它非常有规律的，在，奏，和同样语义使我创造出整页同样的布局，右行像左行。

221- Obligatoires pour que les syllabes en e ne viennent pas troubler le ballet, selon qu'elles se trouveraient en fin ou en milieu de vers, dans les trois rythmes différents.

必须为了所有的以E不要搅乱芭蕾舞，之所以它在每句诗末和诗中，在三不同的奏中。

Ces petits jumeaux auraient-ils résussi à comprendre la langue des adultes ? Non, il semblerait qu’ils aient leur propre langage, bien à eux, composé d’une seule syllable : « da ».

这对双胞胎能理解大人们的话吗？恐怕不行，不过看上去他们有自己的暗语，虽然这种火星语的语只有“哒”。

En outre, les rimes des deux parties (au nombre de deux ;rarement trois) sont les mêmes, ce qui multiplie les rimes internes (donc la musicalité) dans les deux parties du poème.

其外，两部分的（般为两很少三）样的， 它增多了内部的（使之有了乐感）在诗歌的两部分里。

1342- et les alignements à droite: à la fois pour les quenines, comme toujours, afin de ne pas insister plus sur un mot – rime que sur un autre, et pour l’ultra-sonnet,cf remarques sonores ci- après.

为了次成为四，就像往常样，为了不像别的诗句总坚持这词-，为了超十四行诗，之后，我们会注意到发。