2.La mémoire, elle non plus, n’est pas compréhensible sans une approche mathématique.
如果不从学的途径来研究，记忆也是无法理解的。
3.Les résultats les plus faibles ont été obtenus en mathématiques.
所测试的领域中学的成绩最低。
4.Les garçons norvégiens éprouvent beaucoup plus d'intérêt pour les mathématiques que les filles.
挪威男孩子学的兴趣高出女生很多。
5.C'était là l'explication mathématique du processus de réforme.
这就是改革工作所作的学上的解释。
6.Une université étatsunienne - c’est l’endroit où les juifs enseignent les maths aux Chinois.
美国的大学就是犹太人给中国人上学课的地方。
7.Il a un goût décidé pour les mathématiques.
学有明显的爱好。
8.Aujourd'hui, je trouve que mes mathematiques ne sont plus si difficiles.
天，我发现我的学课并没有那么难。
9.Nous avons toujours Daizhao mathématiques yeux, il a été très utile.
我们的学老是呆着眼睛，非常乐于助人。
10.Alain a eu un zéro en maths, il a complètement raté son devoir.
Alain的学得了零分，因为它所有的作业都没有做好。
11.La motivation et l'intérêt pour les mathématiques sont comparés à ceux manifestés pour les autres disciplines du programme.
学习学的动机和兴趣以及学习教学大纲中的其课程的动机进行了比。
12.Notre génération est situé dans la ville natale de Hua plus mathématique ----- Jintan de Jiangsu.
我公司坐落在一代学泰斗华罗庚的故乡-----江苏金。
13.Il s'est distingué en mathématiques.
的学成就十分突出。
14.Je ne suis pas très fort en maths, et j'ai peur que je ne puisse passer cet examen.
我的学不好，我怕我这次考试过不了。
15.Un concours de mathématiques pour les élèves des écoles a également été lancé, sous l'appellation KappAbel.
还发起了在校学生的一种学竞赛，称为“KappAbel”。
16.Les principales activités concernent l'inventaire, la normalisation, l'évaluation et la numérisation du patrimoine culturel (système d'information GIS).
处于前列的是旨在文化遗产盘存、标准化、估价和学化的活动（GIS信息系统）。
17.Le nombre total d'enseignants a augmenté et le taux d'encadrement s'est progressivement amélioré ces dernières années.
最近学年，教师的人有所增加，从而令学生与教师的人比例逐渐下降。
18.À ces difficultés s'ajoute une maîtrise insuffisante de certains domaines mathématiques ainsi que des stratégies d'analyse des problèmes.
非但如此，还缺乏学有关方面的知识和缺乏解决问题策略方面的技能。
19.La dépendance mathématique qui caractérise les processus de catastrophe a été analysée et ses paramètres ont été évalués.
以灾害过程为特点的学依存关系作了分析并其参作了估算。
20.Or, dans de nombreux pays, le pourcentage d'étudiants inscrits en sciences, en mathématiques et en technologie a diminué.
是一
学一窍不通的人。
天，我发现我
。
