Muy buenas, bienvenido, bienvenida a Aula Cocoloco.
Yo soy Víctor, profesor de español y hoy tenemos con nosotros la compañía de un coco.
¿Por qué? Porque este canal se llama Aula Cocoloco, así que ya era hora de tener un coco con nosotros.
Bueno, hoy tenemos vídeo de errores comunes y hoy vamos a hablar de uno de los errores más frecuentes en español, con razón, porque vamos a volver a tratar el asunto de 'ser' y 'estar'.
En esta ocasión vamos a ver el entorno más problemático con 'ser' y 'estar' que es con adjetivos.
Realmente aquí está el foco del problema.
La gran mayoría de estudiantes de español cuando aprenden 'ser' y 'estar', aprenden que 'ser' es para cosas permanentes, cualidades y 'estar' es para estados o cosas que cambian.
Este enfoque, este modelo suele traer preguntas de... bueno "¿esto es permanente? ¿Esto no es permanente? Es decir, al final, ¿cómo sabe... cómo puede interpretar un estudiante que algo es permanente o no es permanente?
Realmente es el foco del problema.
Yo quiero ir a la raíz de todo, a la raíz fundamental del problema de 'ser' y 'estar', y es que normalmente los estudiantes asocian la idea de los dos verbos al verbo 'to be' al inglés 'to be' y este es el gran problema.