18.La duración de la enseñanza en L1 (lengua 1, primera lengua) fue el factor más importante de predicción tanto de la aptitud de los estudiantes como de los conocimientos obtenidos en el L2, inglés, y su rendimiento escolar.
接受这个语言(第一语言)的教育的时间长短,是检验儿童在第二语言方面的英语能力和进展及其学校成绩的最佳标准。