Ils allèguent comme raisons l'insuffisance de l'investissement dans les établissements d'enseignement public et l'infrastructure connexe, les disparités dans l'infrastructure des régions en matière d'éducation, l'inégalité d'accès pour les petites filles et les jeunes femmes, la mésestimation du rôle de l'enseignant, la difficulté pour les familles d'envoyer leurs enfants à l'école et le peu d'importance attachée par beaucoup de familles à l'éducation.
其中原因包括对公共构和基础设施的投资不足、基础设施存在地区差异、女孩和青年妇女的会不平等、师的作用被低估、家庭无力送子女入学、许多家庭对的重要认识等。