Había tres características de esta clase: el diferente baremo de calificación aplicado a los resultados de evaluación interna de los niños y las niñas, la agrupación separada de los niños y las niñas en la orden de asignación y las cuotas predeterminadas de cada sexo en las escuelas secundarias mixtas.
这三项元素分别为:男女
别调整其校内评分;在编定派位组别时,
男女
分为两个不
的排列队伍;为男女
校的中学设定男女
收
比例。