A fin de subrayar la importancia de la educación en el desarrollo de la primera infancia, el Comité recomienda que los Estados Partes contemplen la posibilidad de que la enseñanza de la primera infancia sea parte integrante de la escolaridad básica o primaria, como instrumento para nutrir la evolución de las facultades del niño en un entorno libre de presiones.
委员会强调了作为幼儿发展组成部的重要性,它建议缔约国将幼儿作为基础/小学的一部,以作为培养儿童不同阶忧虑的环境中的接受能力的一个手。