La notion d'éducation inclusive est une réponse aux limites de l'éducation traditionnelle, qualifiée de patriarcale, utilitaire et ségrégationniste, ainsi qu'aux carences de l'éducation spéciale et des politiques d'intégration d'étudiants ayant des besoins particuliers dans le système classique d'enseignement.

融合型教模式来自于对传统教局限性而采取回应方式，传统教性被形容为属于父权制、实用主义和各类学生相互隔离，同时，融合型教模式也是对殊教和政策中存在缺点而实行，以便将有殊需要学员纳入主流教。

Le Danemark envisagera de nouveaux secteurs et types d'emploi et se penchera sur le « glissement » ségrégationniste qui, dans le monde du travail, fait que des femmes et des hommes ayant les mêmes qualifications et les mêmes diplômes se voient affectés à des postes différents avec des salaires différents.

丹麦计划研究新部门和工作种类以及所谓“下滑”性别隔离，即妇女和男子资格和教虽然相等，但结果却担任不同工作，领取不同工资。

Le Danemark a commandité une étude approfondie sur la ségrégation des sexes dans le monde du travail et les écarts de rémunération, notamment sur le « glissement » ségrégationniste (qui fait que des femmes et des hommes ayant les mêmes qualifications et les mêmes diplômes se voient affectés à des postes différents avec des salaires différents).

丹麦委托有关部门对劳动力市场两性隔离和工资差距进行了深入研究，包括“逐步消除”性别隔离现象（具有相同资格和学历男女雇员担任不同工作职责，享受不同级别工资）。